{"id":3157,"date":"2026-02-10T13:26:23","date_gmt":"2026-02-10T06:26:23","guid":{"rendered":"https:\/\/fai.umpr.ac.id\/?p=3157"},"modified":"2026-02-10T13:51:50","modified_gmt":"2026-02-10T06:51:50","slug":"fai-umpr-laksanakan-peninjauan-kurikulum-prodi-pgmi-untuk-penguatan-mutu-lulusan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fai.umpr.ac.id\/id\/fai-umpr-laksanakan-peninjauan-kurikulum-prodi-pgmi-untuk-penguatan-mutu-lulusan\/","title":{"rendered":"FAI UMPR Laksanakan Peninjauan Kurikulum Prodi PGMI untuk Penguatan Mutu Lulusan"},"content":{"rendered":"

\"\"Palangka Raya \u2014 Dosen Tetap Yayasan (DTY) Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Muhammadiyah Palangka Raya (UMPR) melaksanakan kegiatan peninjauan kurikulum Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) pada Selasa, 10 Februari 2026, bertempat di ruang sidang FAI UMPR. Kegiatan ini menjadi bagian penting dari upaya berkelanjutan FAI dalam memastikan kurikulum yang digunakan selalu relevan dengan kebutuhan zaman, perkembangan dunia pendidikan, serta tuntutan kompetensi lulusan di era saat ini.<\/span><\/p>\n

Peninjauan kurikulum ini dihadiri oleh seluruh DTY di lingkungan FAI, baik dari Prodi PGMI maupun PAI, sebagai bentuk kolaborasi akademik dalam memperkaya masukan dan perspektif terhadap penyempurnaan struktur kurikulum PGMI. Beberapa dosen yang berhalangan hadir secara langsung juga mengikuti kegiatan melalui Google Meet<\/em>.<\/span><\/p>\n

Kegiatan ini difokuskan pada evaluasi capaian pembelajaran lulusan (CPL), kesesuaian bahan kajian, distribusi mata kuliah, serta penguatan muatan keislaman, pedagogik, dan kompetensi profesional guru madrasah ibtidaiyah. Selain itu, diskusi juga menyoroti pentingnya integrasi teknologi pembelajaran, literasi digital, serta penguatan karakter dan nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan dalam setiap mata kuliah.<\/span><\/p>\n

Dalam suasana diskusi yang aktif dan konstruktif, para dosen memberikan berbagai masukan terkait penyesuaian kurikulum dengan kebutuhan riil di lapangan, khususnya tantangan yang dihadapi guru MI\/SD saat ini. Peninjauan ini juga mempertimbangkan perkembangan kebijakan pendidikan nasional, kebutuhan pengguna lulusan, serta standar kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE).<\/span><\/p>\n

Ketua Program Studi PGMI Lastaria, M.Pd. menyampaikan bahwa kegiatan ini sangat penting untuk menjaga kualitas akademik program studi agar tetap adaptif dan responsif terhadap perubahan.<\/span><\/p>\n

\u201cPeninjauan kurikulum bukan sekadar rutinitas, tetapi bentuk keseriusan kita dalam menyiapkan lulusan PGMI yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian yang kuat sesuai dengan nilai-nilai Islam,\u201d ujarnya.<\/span><\/p>\n

Melalui kegiatan ini, diharapkan kurikulum PGMI FAI UMPR semakin solid, aplikatif, dan mampu mencetak calon guru madrasah ibtidaiyah yang kompeten, kreatif, serta siap menghadapi dinamika dunia pendidikan di masa depan.<\/span><\/p>\n

Kegiatan peninjauan kurikulum ini sekaligus menegaskan komitmen FAI UMPR dalam menjaga mutu pendidikan melalui pembaruan kurikulum yang terarah, terukur, dan berbasis kebutuhan nyata di lapangan.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Palangka Raya \u2014 Dosen Tetap Yayasan (DTY) Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Muhammadiyah Palangka Raya (UMPR) melaksanakan kegiatan peninjauan kurikulum Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) pada Selasa, 10 Februari 2026, bertempat di ruang sidang FAI UMPR. Kegiatan ini menjadi bagian penting dari upaya berkelanjutan FAI dalam memastikan kurikulum yang digunakan selalu relevan dengan […]<\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":3158,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-3157","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kegiatan"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fai.umpr.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fai.umpr.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fai.umpr.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fai.umpr.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fai.umpr.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3157"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/fai.umpr.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3164,"href":"https:\/\/fai.umpr.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3157\/revisions\/3164"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fai.umpr.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3158"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fai.umpr.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3157"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fai.umpr.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3157"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fai.umpr.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}